Porozmawiajmy z dzieckiem mądrze i skutecznie
„Dziecko jest księgą, którą powinniśmy czytać i w której powinniśmy pisać „. (Peter Rosegger)
ROZMOWA- czyli wzajemna wymiana myśli za pomocą słów, nie może się odbyć bez wpływu takich czynników jak uczucia, emocje czy mowa ciała ( mimika, gesty, zachowanie), ważną rolę odgrywa nawet intonacja głosu i postawa ciała.
Mówimy wtedy o komunikacji międzyludzkiej.
KOMUNIKACJA , TO NIE TYLKO MÓWIENIE, ALE SŁUCHANIE I POSTRZEGANIE.
Zastanówmy się zatem, jak mądrze i skutecznie komunikować się z dzieckiem.
KOMUNIKACJA ZAWSZE ODNOSI SIĘ DO KONKRETNEJ SYTUACJI. Inaczej rozmawiamy z dzieckiem w czasie zabawy, inaczej, gdy jest pod wpływem silnych emocji takich np. jak smutek, złość, strach itp. Inaczej, też będzie wyglądała rozmowa z dzieckiem, które samo już chce o sobie decydować.
Przyjrzyjmy się najpierw jaką formę przybiera nasz styl komunikacji , czy jest to komunikacja otwarta, wyrażająca się w aktywnym i uważnym słuchaniu, co dziecko ma do powiedzenia, zwracając uwagę na jego przekaz emocjonalny, czy może jest formą zamkniętą, gdzie osądzamy, krytykujemy dziecko i zamykamy możliwość wspólnego dialogu zdaniem typu: „A nie mówiłam”, „Co tym razem zrobiłeś”, „Nie powinieneś płakać: itp.
Zastanówmy się zatem, co robić, aby poprawić naszą komunikację z dzieckiem:
- Starajmy się dopasować komunikację do rozwoju dziecka, rozmawiając jasno, prostymi zdaniami, skupiając się na tym, co chcemy przekazać .
- Utrzymujmy kontakt wzrokowy, jak trzeba przykucnijmy lub przyklęknijmy, aby nie patrzeć na dziecko z góry.
- Uważnie słuchajmy unikając przerywania.
- Wyrażajmy dziecku przychylność poprzez uśmiech, potakiwanie, przyjazny ton głosu, gesty ,czy kontakt fizyczny typu przytulenie, potrzymanie za rękę, dotyk ramienia itp.
- Podarujmy dziecku czas, cierpliwość, okażmy zainteresowanie.
- Rozmawiajmy o emocjach.
- Nie zadawajmy pytań zamkniętych, czyli takich, których odpowiedź dziecka jest „tak”, „nie”. Pozwólmy rozwijać wypowiedzi pytając o szczegóły.
- Zachęcajmy dzieci do uzasadniania swoich wypowiedzi.
- Unikajmy:
- rozkazywania, komenderowania
- upominania, grożenia, ostrzegania
- moralizowania
- robienia wyrzutów
- osądzania
- krytykowania
- chwalenia bez powodu
- ośmieszania, zawstydzania
- ignorancji
- Wystrzegajmy się więc postawy:
- autorytarnej
- pouczającej
- obwiniającej
- bagatelizującej
PAMIĘTAJMY!
Jeżeli dziecko nie zostanie wysłuchane- ZAMILKNIE.
